29 maj 2007

Stolpar i mitt medieliv...

Sitter och tänker tillbaka på det år som gått. Vad har jag lärt mig? Vad kan jag idag som jag inte kunde för ett år sen? Det finns många nya saker jag lärt mig. Kanske inte så att jag inte visste om allt det jag lärt mig tidigare men nu har jag verkligen provat på.

Allt började med Blogg - hösten 2006
Tidigt i höstas satte jag min första mediestolpe - Jag skaffade mig en blogg. Det var något som jag funderat på men inte gjort. Nu blev det gjort. Nu började tankarna kring bloggande att växa fram och det har rullat på sedan dess. Med facit i hand tror jag att detta år har varit bloggarnas. I alla fall i Sverige.

Var på två intressanta föreläsningar för några veckor sedan, ett journalistseminarium vid Karlstads Universitet. Där föreläste Fredrik Wackås som arbetar som webbrådgivare samt Robin Hamman som arbetar sedan flera år tillbaka på BBC om bland annat bloggarnas betydelse idag då läsarna i allt större utsträckning blir publicister på nätet. När man hört dem berätta om bland annat bloggar förstår man att detta med bloggande är stort!!

Mediespaning på stan
Vi studerade valaffischer. Hur de var uppbyggda och om de lockade till läsning. Vi tog bilder av affischer. Närbild, halvbild och helbild. Vissa affischer var placerade på helt stôlliga ställen!

Studiebesök 25 september
Besökte medieprogrammet på SÄG i Karlstad. Intressant. Stimulerande miljö. Så vill jag jobba!! Vi intervjuade Anita som arbetar där och skriv en artikel om henne. Den skulle bli publicerad på Balder, som är klassens nättidning men på något sätt så försvann det.....

Medierna och makten
Här fick jag chansen att skriva artiklar och publicera dem på webben via en nättidning. Artiklarna var kopplade till föreläsarna på något sätt. Det var flera intressanta föreläsningar jag var på. Det var tre av de totalt sex föreläsarna jag fastnade lite mer för. Det var Det glömda kriget - en föreläsning av Vladislav Savic, Hur ska man påverka medier att skriva saker? - en föreläsning av Martin Borgs samt en föreläsning av dokumentärfilmaren Tom Ahland.
När vi skulle publicera artilarna på nättidningen skickade vi dem till redaktionen sen var det redaktören i varje grupp som lade ut dem. I min grupp var jag redaktör och hade tur att hamna i en grupp där alla arbetade bra.

VFU
Var ute i verkligheten i fyra veckor och pratade med elever och lärare om media. En klass fick göra en mediedagboksuppgift och det visade sig att de flesta skulle ha svårt att tänka sig ett liv utan media överallt. Ser man till elevernas resultat över hur mycket media de konsumerar så kan man säga att de flesta konstant är omringade av media på olika sätt. Mest använder de nätet och tv:n. Räknar man med MP3 spelare så har de media som ett plåster på sig hela tiden. Det de flesta däremot hade en åikt om reklam och att det kan vara svårt att veta vem som skrivit vad på nätet. Är det en riktig artikel eller är det någons åsikt. Tjejerna tog upp ämnet skönhet och retuschering. De ät trötta på att alla bilder är retuscherade och inte verklighetstrogna. De berättade för mig om filmen som ligger på Doves hemsida.

Det var mycket intressant att prata media med elever. Jag anser att det görs för lite av det i skolan. Eleverna har mycket de vill diskutera av det som finns i deras värld.

Grafisk design
Nu fick jag på allvara arbeta med uppgifter i PhotoShop och Indesign. PhotoShop var inte någon helt ny bekantskap men det var Indesign. Under några få veckor fick vi arbeta med många olika uppgifter. Retuschera, skapa form och layout, layoutmagasin, bok/cd-omslag, face-lift, kollage, logotype, bokstavsmärke, grafisk profil, lansera en ny juldryck, kommunikativ målbeskrivning samt arbeta fram affischer, broschyrer och skriva text till en fiktiv utställning om Visionen om framtidens skola.

Textkommunikation - Nu är vi inne på våren 2007
Nu fick vi arbeta med det skrivna ordet. Hur man kan måla med språket. Det jag kommer ihåg mest från denna delkurs är att vi fick en skarp uppgift. Vi fick skriva ett personorträtt som ev kunde publiceras i Värmlands Folkblad. Min artikel blev publicerad och det var lite kul förstås!Vi var även på studiebesök på VF och på ett företag som arbetar med radio. De gör radioreklam.
Andra uppgifter vi arbetade med under dessa veckor var att vi fick hålla två lektioner som hör till textkommunikation. Vi fick skriva lektionsmanus. En av lektionerna min grupp hade handlade om att tolka tidningsrubriker. Vad händer med en rubrik om man tar bort bild och övrig text. Vad får man ut av bara rubriken. Övriga i klassen fick arbeta med att skriva en liten artikel eller notis kopplat till de rubrik de fått av oss. Många tips kan man hämta från Tidningen i skolan.

Vi arbetade även med att skriva kåseri och hur man tolkar bilder.

Rörlig bild och Dramaturgi
Under intensiva fem veckor arbetade vi med filmmanus, film samt filmanalys. Vi började första veckan med att titta på några filmer och analysera dem. Veckan efter började vi arbeta med egna filmer. Först gjorde vi en film som skulle ha med ett oväntat möte, den andra filmen var ett reportage om Wettergrendagen och den tredje filmen var en film där min grupp gjorde ett fiktivt reportage om kaffemissbruk. Inför varje filmning hade vi ett bildmanus. Så mycket som jag skrattat under den sista filmningen har jag nog aldrig gjort. Vi hade grymt kul!!

Vissa filmer finns på YouTube.

Medier och teknologi
Under dessa veckor har vi i klassen provat på olika webbverktyg och funderat kring hur man kan använda dessa i skolan. Vi har även haft VFU i fem veckor varav en vecka var ute i bransch. Jag var på rekalmbyrån Spenat och skrev en artikel om detta i vår nättidning Balder (som nu återuppstått i denna delkurs).

Några av de saker jag testat under denna kurs är: Skype, MSN, Wiki, Blogg, webbsamhällen, flickr, RSS och Atom och YouTube. Några jag inte testat men kommer göra i framtiden är ljud & ljudredigering, lägga ut ljud på nätet, poddradio, skypecast, radiosändning, publiceringsverktyg, webbhotell.

Ha det gott!
/Christine

6 maj 2007

Några hektiska veckor våren 2007

Är just nu på VFU och lever mig in i lärarrollen för fullt. Innan VFU:n som gymnasielärare började v 17 var jag en vecka på Spenat som är en reklambyrå i Karlstad. På Spenat var det tolv stycken som arbetade varav tre var delägare. Den veckan jag var där arbetades det bland annat med Bergviks tjocka annons- och informationsmagasin som kommer två gånger om året. På onsdagen vad det deadline och jag var med lite här och där och fick se hur det fungerade. Det var intressant och roligt att få vara med en vecka. Det enda jag tyckte var lite jobbigt var allt stillasittande och det höll de med om de som satt som orginalare. Någon hade känningar i axlar och någon annan i ryggen.

Under de två veckorna jag har haft VFU som lärare inom media på Kristinehamns Gymnasieskola Brogårdsskolan har jag och min klasskompis som har samma VFU-skola som mig, hunnit dra igång ett tidningsprojekt. Tyvärr blev det papperstidning istället för webbtidning. Det var eleverna som ville det för att kunna sälja lösnummer sen och dra in lite pengar för att kunna resa i trean. Men jag har fått arbetat med InDesign igen och det har varit kul, ibland frustrerande för att man inte kan riktigt alla delar. Sen har vi även två klasser som gör film. En stor klass som gör lite film om olika smultronställen i Kristinehamn, samt en liten grupp på nio elever som gör en varsin reklamfilm. Den stora klassen var lite halvt om halvt igångkörd när vi kom medan vi fick styra upp den lilla gruppen helt själva.

Allt har rullat på och i och med att denna gymnasieskola inte har någon medieinriktning på skolan har jag och min klasskompis pusslat och grejat för att få ihop diverse saker med den läraren som arbetar med bla ämnen som Information och Layout och Multimedia. I fredags körde vi ett Skype-samtal i klassrummet med Andreas, Sonja och Per. Eleverna fick se hur det går till. Flera av eleverna har arbetat med webkamera och alla hade MSN, så själva den grejen var ingen nyhet men det var bara två i klassen som använt Skype. Vi pratade även lite om internet och de fick fylla i ett formulär med frågor som vi ville ha besvarade kring hur de arbetar med Internet och dess olika verktyg.

Under de två återstående veckorna ska vi redigera film (hoppas nu allt funkar till veckan.....) och arbeta klart med tidningen i InDesign.

Ha det gott!
/Christine